李灿东《中医诊断学》学习指南

《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中医诊断学》坚持公开招标、公平竞争、公正遴选主编原则。国家中医药管理局教材办公室和全国中医药高等教育学会教材建设研究会制订了主编遴选评分标准，经过专家评审委员会严格评议，遴选出一批教学名师、高水平专家承担本套教材的主编，同时实行主编负责制，为教材质量提供了可靠保证。

本书着力提高教材质量，努力锤炼精品，在继承与发扬、传统与现代、理论与实践的结合上体现了中医药教材的特色；学科定位准确，理论阐述系统，概念表述规范，结构设计更为合理；教材的科学性、继承性、先进性、启发性及教学适应性较前八版有不同程度提高。同时紧密结合学科专业发展和教育教学改革，更新内容，丰富形式，不断完善，将学科、行业的新知识、新技术、新成果写入教材，形成“十二五”期间反映时代特点、与时俱进的教材体系，确保优质教育资源进课堂，为提高中医药高等教育本科教学质量和人才培养质量提供有力保障。同时，注重教材内容在传授知识的同时，传授获取知识和创造知识的方法。

本教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辩证的基本知识和基本技能；掌握中医诊断的基本思维与方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

李灿东，1964年6月出生，男，福建石狮人，教授，博士生导师，现任福建中医药大学副校长福建省第三届“高校教学名师”，国家级精品课程和国家级教学团队负责人，中华中医药学会中医健康科普首席专家，全国首届中医药科普“金话筒奖”获得者，享受国务院政府特殊津贴。

1．工作经历

1984年毕业于福建中医学院中医医疗专业，

1991年7月毕业于福建中医学院中医基础理论专业，获医学硕士学位，

2002年6月毕业于湖南中医学院中医诊断学专业，获医学博士学位。

历任福建中医学院外台办副主任、海外教育学院副院长、中医系主任，2004年5月起任福建中医学院副院长、党委常委，2010年6月起任福建中医药大学副校长、党委常委。

兼任中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、世界中医药学会联合会翻译专业委员会副会长、全国高等中医学教学指导委员会委员、福建省中医药学会副会长，《福建中医药》杂志主编。曾兼任中国中西医结合学会诊断专业委员会常委等职。

2．成就荣誉

长期从事《中医诊断学》教学科研和中诊临床工作，是国家中医药管理局重点学科和省级重点学科《中医诊断学》学科带头人、国家级精品课程《中医诊断学》和国家级级教学团队负责人、国家级人才培养模式创新试验区负责人。多年来一直致力于中医误诊学及中医辨证体系、中医健康状态辩识研究。

出版著作14部，在国内外报刊杂志上发表学术论文90余篇。曾获第二届“全国百名杰出青年中医”称号，中华中医药学会“科技之星”，福建省第三届高校名师，福建中医学院、福建中医药大学名中医等多项荣誉称号，享受国务院政府特殊津贴。获首届全国中医药科普“金话筒奖”、中华中医药学会科学技术（著作）三等奖、福建省教学成果一等奖、二等奖、福建省科学技术三等奖、福建省医学科技成果三等奖等多项奖励。

代表作有：《中医误诊学》、《身在中医》等，担任新世纪全国中医药院校创新教材《中医诊断临床模拟训练》、《中医误诊学》主编及十二五国家级规划教材《中医诊断学》主编，近10年来在国内外报刊杂志上发表学术论文190余篇。

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