万学红《诊断学》学习指南
- ◇ 教材介绍
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《诊断学》为高等医学院校五年制临床医学专业本科生的必修课之一，是由基础医学过渡到临床医学十分重要的一门课程。为适应我国高等医学教育的改革与发展，全国高等学校五年制本科临床医学专业教材评审委员会和全国高等医药教材建设研究会决定对《诊断学》进行第八轮修订。前七版教材在多年教与学的使用过程中，受到广大教师和学生的好评。
万学红和卢雪峰主编的《诊断学（供基础临床预防口腔医学类专业用第8版全国高等学校教材）》这版修订传承前七版的传统优势和基本框架。随着社会和医疗卫生事业的发展，社会对医师提出了更高的期望和能力要求，国家相关医改政策不断出台，高等教育领域也在不断总结和反思，包括教材建设。我们的教学，必须反映当前和未来医学发展的趋势及其对医师能力的要求，并围绕培养从事临床医疗工作的医师这一目标，这是教材修订中必须遵从的原则。
姓 名：万学红
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1．人物经历
1984年毕业于华西医科大学（现四川大学华西医学中心），获学士学位1989年获华西医科大学医学硕士学位
1989～2009年 留校工作，历任四川大学华西临床医学院/华西医院院长助理、教务处副处长、教务部部长
1996年～1997年 美国华盛顿大学医学院访问学者
1997～今 先后到美国哈佛大学医学院、麻省大学医学院、McMaster大学以及英国、德国、法国、韩国和日本短期学习和工作访问。
2009年～今 任四川大学华西医院副院长
2．主要社会兼职
国际医学教育组织（IIME）医学教育评估专家组核心委员会委员；
全国医学专业学位研究生教育指导委员会委员；
教育部临床医学专业认证工作委员会委员；
卫生部国家医学考试中心专家委员会委员；
中华医学会医学教育分会医学教育评价学组委员；
中国高等医学教育学会临床医学教育研究会诊断学分会常务委员；
四川省消化专委会委员；
四川省卫生厅医学教育学术技术带头人；
四川省医学辩证法专业委员会委员。
《中国循证医学》、《医学与哲学》、《Journal of Evidence-based Medicine》、《高等教育发展研究》、《中国医师能力评价》等编委，<Medical Education>审稿人。
3．研究及获奖
主要研究方向：医学教育中外比较研究，医学教育国际标准，医学教育管理。
承担了美国中华医学基金会、国家医学考试中心等研究课题。
发表学术论文37篇，论著与教材7部。
1998年被评为四川省优秀青年教师标兵
2001年成都市优秀青年
2002年教育部全国师德先进个人
2005年获国家级教学成果一等奖
2007年四川省首届教学名师
2007年第十五届成都十大杰出青年
2009年获美国中华医学基金会杰出教授奖
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